创业培训的情感——江西省科技师范学院创业培训培训师郑晓瑾

谈到创业培训，即会思绪万千，一时竟然不知从哪儿说起，我想，人是有着丰富情感的，那我就从情感说起：

有一种情感叫逃避：记得在2003年3月，南昌市劳动局委派我去上海学习创业培训，那时我是无奈而前行，2004年8月，去新疆参加培训师选拔，也是信心不足，入选后由于身体的缘故，却让我差点失去了与培训师这个职业的缘份，后来的事情让我知道了，

有一种情感叫回归：在2004年10月的培训师开发中，我有幸再次入选，我告诉自己，不能放弃了与这份事业的缘份，欣然接受了培训师的培训，由此，我开始了从学校教师到创业培训师的角色调整，在不断受训与教学的实践过程中，我逐渐成长，开拓了思维，掌握了方法，培训水平和能力也日益提高，凭借对培训的热爱，依托对技术的钻研，使自己无论在师资培训还是在学员培训中，越来越受到欢迎，在这个过程中，让我明白了，

有一种情感叫感动：感动来自于我所有培训过的学员和教学合作伙伴。2008年的5月12日，是全中国人民难以忘却的日子，而我对此的难忘不仅仅是汶川大地震中四川乃至全国人民的抗震精神，更因为之后连续的几日间，我收到无数的电话和短信，不一样的语句提出的是同样的问题："郑老师，你在哪儿，不会是在四川吧，你安全吗？"我想，被人惦记是一种幸福，而这幸福的积累是我曾经对学员付出的回报，这是用金钱买不来的人生永恒的财富。这样的幸福从我走上培训的道路就常常拥有，我相信，在座的培训师们只要是全身心投入到培训中的，都会拥有这份幸福和感动。除此以外，我的感动还来自于完成师资培训任务时合作的培训师们。师资培训任务的优质完成需要培训师的个人技术，更需要培训师之间的良好合作，因为，有许多培训机构对于我们创业培训的操作流程并不完全熟悉和掌握，这就需要培训师除完成自己的培训课程，还要指导好机构、配合好合作教师，让我们的师资学员从我们培训师的言传身教中真正得到完整、标准的培训技术，这样才能保证我们的师资学员在他们的培训实践中不会出现技术上的差异和不合理性。从事创业培训师职业的这六年间，与我们在座的许多老师有过合作，从你们身上，我学到了许许多多，不仅是培训的技巧，还有你们的魅力品质，让我深深体会到何所谓"三人行必有我师焉"，借此机会，向你们表示由衷的感谢：谢谢你们的帮助!谢谢你们的支持！这些年里的所有感动，又让我沉甸甸地感到，

有一种情感叫责任：每一次的感动之后都让我无限期盼着得到下一次，而我知道，每一个下一次都建立在自己对培训事业以及培训学员的真心付出之上，在这付出中包含着无限的责任，因为，创业培训的最终效果是体现在创业者是否真正提升了驾驭资金的能力，我想，我们的每句话，都可能最终落实到创业者的资金使用上，是帮助他们企业盈利了，还是导致他们血本无归，这是一份沉重的责任。然而，也正是这份责任的完成过程，让我拥有了全新的人生体验，

有一种情感叫痴迷：因为，责任的担负给了我无数的挑战，挑战来自于理念方法要不断创新，培训技术要不断提升，说服能力要不断提高，服务质量要不断完善。而在接受挑战的过程中，我获得了无数的快乐，对快乐的无限追求让我痴迷于创业培训，这又让我联想到一个当下很为流行的网络词语，

有一种情感叫纠结：我发现，出于对创业培训的真爱，自己知识结构的完善和提高纠结于创业培训；培训技巧和沟通能力的加强纠结于创业培训；人脉关系的建立和扩展纠结于创业培训；情感和行为的倾向纠结于创业培训……。对于创业培训，我可以坦诚地说一句：我纠结了。而这种纠结也让我常常被一种情感所缠绕，

这种情感叫负疚：因为对创业培训的痴迷与纠结，让我的生活时常处于宾馆即是家，家即是宾馆的状态，作为女人，原本应该相夫教子，对创业培训的投入让我不但照顾不到家人，反而让他们替我担心和付出，自己的工作得到家人的理解和支持让我内疚的同时又无比地温馨，因为，在家庭生活中，我同样是幸福的。

在今天这个隆重的聚会上，让我更深深地感觉到自己在创业培训事业中与大家相比还相差甚远，奋起直追是我当前的主要任务，但同时也让我体悟到有政府的支持和我们这支培训师大军作为我的依靠，未来是多么充满希望。

我祝愿，中国创业培训蒸蒸日上！我坚信，培训师事业大有可为！我明了，在未来创业培训的道路中，定会收获到更为丰富的情感！